Projekt zaczyna się od pytania lub problemu, który jest dla dzieci naprawdę interesujący.
Dzieci wspólnie planują działania, szukają informacji, obserwują, tworzą i dzielą się rezultatami. Nauczyciel organizuje warunki i pomaga, ale nie odbiera dzieciom możliwości samodzielnego odkrywania.
Wiedza połączona w całość
Jeden temat może połączyć język, matematykę, przyrodę, sztukę, ruch i nowe technologie. Metoda projektu rozwija odpowiedzialność, komunikację, współpracę oraz umiejętność prezentowania własnych pomysłów.